MOBA 신작에게 시장의 문턱은 높다. 선점작은 견고하고, 플레이어들은 검증된 재미에 익숙하다. 이런 상황에서 MOBA 신작들의 접근은 대개 낯선 실험보다 익숙한 문법을 다듬는 편이었다. 
크래프톤도 MOBA 장르에 도전장을 내밀었다. 하지만 앞서 언급한 MOBA 장르와 접근 방식이 다르다. 크래프톤이 퍼블리싱하고 너바나나 스튜디오가 개발 중인 신작 MOBA '프로젝트 제타(이하 ZETA)'에 왜 게이머들이 기대를 모으는지 그 이유를 직접 알아봤다.
 
■ '오픈 디밸롭먼트'가 곧 정체성



손오공릴게임 ZETA는 2차 커뮤니티 테스트가 종료된 현재 기준으로 3인 1팀, 총 5개 팀이 프리즘을 두고 경쟁하는 3인칭 멀티팀 MOBA다. 이 구성만으로도 기존 MOBA 문법에서 한발 비껴선 실험인데, 제타는 여기서 멈추지 않는다. '현재 기준'이라는 단서를 붙인 것은 이마저도 향후 업데이트와 테스트를 거치며 조정될 수 있음을 열어두고 있기 때문이 바다이야기다운로드 다. 이 게임의 핵심은 '무엇을 만들고 있는가'만큼이나 '어떻게 다듬고 있는가'에 있다.
개발진은 오픈 디벨롭먼트를 표방한다. 유저의 의견을 바탕으로 게임을 만들어 나가겠다는 의미다. 국내 플레이어들에게 파격적인 방식으로 보일 수 있지만, 너바나나 스튜디오의 김남석 대표는 "지켜야 할 것과 바꿔야 할 것 사이의 균형을 잡기 위한 가장 현실 손오공릴게임 적인 방법"이라고 말한다. 모든 피드백을 그대로 수용하지는 않더라도, 커뮤니티에 올라오는 의견을 읽고 가능한 범위에서 직접 답변하며 패치 노트에 반영하는 쪽을 택했다. 
 
■ 업데이트로 드러난 진정성



그 방향성이 가장 또렷하게 드러난 사례가 릴게임하는법 2차 커뮤니티 테스트를 앞두고 적용된 업데이트다. 해당 업데이트는 플레이어가 실제로 부딪혔던 마찰을 줄이는 데 초점을 맞췄다. 조준 모드는 카메라 기준 모드 중심으로 정리했고, 캐릭터 기준 모드는 서브 옵션으로 남겼다. 일부 캐릭터와 스킬의 선딜·후딜은 더 높은 반응성과 납득 가능성을 확보하는 방향으로 손봤으며, 근거리 캐릭터의 일반 공격 조작감도 2차 개 바다이야기다운로드 선을 거쳤다. 3인칭 액션의 손맛은 살리되 조작 피로는 줄이겠다는 선택으로 읽힌다.
가독성과 룰 이해도 보강도 눈에 띈다. 업데이트 후 2차 커뮤니티 테스트부터는 '클러치타임'이라는 연장전이 도입됐고 튜토리얼에는 3점 이후 S-프리즘이 필요하다는 규칙을 익히는 단계가 추가됐으며, 전투 중 화면 가독성을 높이기 위해 시체 표현 방식과 관련 시각 효과도 조정됐다. 앞선 로드맵에서도 매칭 대기열 인원 표기, 인게임 채팅, 크리에이터 모드, UI/UX 개선 등이 순차적으로 반영됐다. 복합적인 룰을 가진 게임으로서 '더 화려한 설명'보다 '더 쉽게 읽히는 정보'가 먼저라는 판단이 엿보이는 대목이다.
캐릭터 개편 방향도 일관적이다. '셴 위페이'는 은신을 덜어내고 인파이팅 중심 암살자로 재설계됐고, '베스퍼'는 순간 화력은 유지하되 공격자와 피격자 모두 승부처를 인지할 수 있도록 스킬 구조와 연출이 조정됐다. '라벡 보긴스'는 돌진 경로의 가독성을 높였다. '읽히는 전투'를 강화하려는 접근이다.
 
■ 제타의 숙제, 진입장벽 어떻게 걷어낼까? 









김남석 PD 프로젝트 제타 에피소드 01


커뮤니티에서는 게임의 가능성에 대한 기대와 함께, 낯선 규칙에 대한 적응 과정이 필요하다는 의견도 동시에 나온다.
멀티팀 구조와 프리즘 중심의 승리 방식은 기존 MOBA와 다른 리듬을 만들지만, 그만큼 초반 진입 장벽으로 작동할 수 있다는 지적이다. 개발진 역시 이러한 반응을 인지하고 있으며, 테스트와 로드맵 업데이트를 통해 시스템을 단계적으로 조정하겠다는 입장을 밝혀왔다. 
결국 ZETA의 경쟁력은 '새로운 장르를 만들겠다'는 선언 그 자체보다, 플레이어가 실제로 느낀 불편과 혼란, 그리고 가능성을 개선해가는 속도와 방식에 있다. 닫힌 개발실에서 완성을 선포하기보다 테스트와 패치를 통해 설득력을 쌓아가겠다는 것. 플레이어가 단지 참가자가 아니라, 게임 기획 주체가 될 수 있는가. 현재까지의 로드맵은 그 질문에 비교적 일관된 방식으로 답하고 있다.
moon@gametoc.co.kr